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TerritorialeCat. C · ExécutionIntercommunalité

Auxiliaire de puériculture (h/f) - Ca de la Provence Verte - Brignoles

Brignoles

Brignoles (83)

Sans concours possible

À savoir avant de postuler

  • Diplôme d'État exigé

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L'offre en bref

Niveau
Catégorie C · ExécutionPostes d'exécution. Concours sans diplôme ou niveau CAP/BEP.
Accès
Sans concours possibleOuvert aux fonctionnaires et aux contractuels
Temps de travail
Temps plein
Télétravail
Non
Encadrement
Non
Poste à pourvoir
À partir du 1 décembre 2026

Vos missions

  • Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille dans son quotidien au sein de la crèche
  • Accueillir l’enfant et sa famille
  • Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
  • Elaborer et mettre en œuvre des projets d’activités d’éveil en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
  • Participation à l’élaboration et la mise en œuvre du projet éducatif
  • Participer à la vie de la structure et du service
  • Recevoir et transmettre des informations
  • Préparer et accompagner l’enfant et les parents dans la séparation
  • Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter la hiérarchie
  • Etablir une relation de confiance avec les parents
  • Prendre en compte et respecter l’individualité des familles
  • Informer et accompagner les familles pendant la durée de l’accueil
  • Respecter et faire respecter le projet pédagogique et le règlement intérieur de la structure
  • Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant
  • Prendre en compte les besoins de l’enfant et des parents
  • Ecouter, rassurer et trouver des solutions
  • Communiquer avec l’enfant
  • Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter la hiérarchie
  • Etablir et adopter des relations éducatives avec l’enfant
  • Procurer à l’enfant des éléments de bien-être
  • Organiser la journée
  • Respecter les règles d’hygiène et de sécurité
  • Analyser les besoins de l’enfant (affectifs, physiologiques, matériels)
  • Techniques de soin
  • Aménager l’espace de vie en respectant les règles de sécurité
  • Assurer l’hygiène de l’environnement de l’enfant
  • Assurer la prise des repas dans le respect des règles d’hygiène et de diététique
  • Préparer les biberons dans le respect des normes HACCP et de diététique
  • Informer l’équipe d’un régime alimentaire spécifique
  • Procéder aux soins d’hygiène corporelle de l’enfant
  • Respecter et accompagner le sommeil de l’enfant
  • Utiliser les appareils de mesure et de pesée
  • Animer de façon ludique des activités manuelles et artistiques en fonction de l’enfant, de son âge, de son envie et de son plaisir
  • Organiser et animer des activités en respectant les règles d’hygiène et de sécurité
  • Adapter les activités aux enfants et aux aléas de la journée
  • Gérer les conflits éventuels entre enfants
  • Aménager et faire évoluer l’espace de vie en tenant compte des besoins des enfants
  • Accueillir et accompagner les intervenants sur les activités
  • Encadrer les enfants lors de sorties
  • Elaborer des projets d’activités en lien avec le projet de la structure
  • Evaluer les activités et les réajuster si besoin

Profil recherché

  • Diplôme d’Etat Auxiliaire de puériculture
  • Règles de sécurité et d’hygiène
  • Développement de l’enfant (psychomoteur, psychologique, affectif …)
  • Procédures et protocoles
  • Projet d’établissement de la structure
  • Règlement intérieur de la structure
  • Techniques d’observation
  • Techniques de communication écrite et orale
  • Notions d’ergonomie
  • Environnement des collectivités territoriales
  • Partenaires institutionnels (CAF, PMI …)
  • Projet d’établissement du service, de l’établissement
  • Statut de la FPT / droits et obligations des fonctionnairesSouhaité
  • Respecter et faire respecter le secret et la discrétion professionnelle
  • Observer et accompagner le comportement et l’évolution de l’enfant
  • Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
  • Respecter les rythmes de l’enfant dans la limite du groupe et de la collectivité
  • Faire évoluer ses pratiques professionnelles
  • Mettre en œuvre les projets de la structure
  • Travailler en équipe et rendre compte
  • Capacité d’adaptation
  • Impartialité / neutralité
  • Capacité à prendre du recul
  • Autonomie
  • Sens de l’observation
  • Disponibilité
  • Empathie
  • Être force de proposition
  • Réactivité
  • Sens de la médiation et de la gestion du conflit

Qui recrute ?

Brignoles

Intercommunalité

Fonction publique
Territoriale
Métier
Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre.

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L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule.

Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins.

Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :

  • La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum
  • La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230
  • La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14
  • La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21

En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :

  • Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
  • Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
  • Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
  • Dans les métropoles de 887 196 habitants

Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires.

Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels.

A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.

Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre.

Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :

  • Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
  • Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026

La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services.

Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.

Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique.

Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort. En savoir plus sur l'employeur

Lieu de travail

Brignoles, Var (83)

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Pour postuler

Préparez un CV et une lettre de motivation.

Date limite : 26 octobre 2026

Référence O083260914000699 · Publiée le 16 septembre 2026 · Voir l'annonce officielle