Directrice structure petite enfance - C.M.A.S. de LA CHAPELLE SAINT LUC

• Assurer des missions de direction : administratives, managériales et opérationnelles concernant l’accueil des enfants (animation de l’établissement, organisation des soins et de hygiène, organisation de la prise en charge des enfants, relations avec les familles et les partenaires extérieurs, veiller à la sécurité des locaux). Remplacement terrain en cas de personnels absents.
• Participer à la définition et à la mise en œuvre du projet d’établissement
• Accueillir, orienter et assurer la coordination de la relation aux familles
• Participer au développement et à l’animation des partenariats
• Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les actions
• Mise en place des projets, préparation des activités
• Analyse et suivi du travail en référence au projet d’établissement
• Proposition et mise en place, en rapport aux changements nécessaires dans le fonctionnement, après visa du directeur, afin de répondre au mieux aux objectifs
• Travailler en commun en lien avec les autres structures sur les problématiques communes
• Assurer le suivi des activités menées par l’équipe et des moyens utilisés
• Assurer la gestion et le suivi budgétaire liés aux activités, au matériel et aux besoins de la structure
• Veiller au contrôle d’application des règles d’hygiène et de sécurité, veille juridique sanitaire et sociale, en lien avec le service juridique
• Exercer la supervision des agents en formation et validation des stagiaires en fonction de critères définis
• Participer aux commissions d’attribution
• Organiser et planifier la surveillance médicale des enfants effectuées par le médecin référent des structures ou Référent Santé Accueil Inclusif
• Constituer les dossiers administratifs
• Procéder aux calculs des participations financières des familles
• Assurer la gestion des repas (gestion des stocks tampons, supervision et remplacement en cas d’absence de l’agent référent)
• Veiller aux relations avec la famille en sachant être à l’écoute des parents et créer un climat de confiance, savoir dialoguer
• Animer, piloter et former l’équipe
• Animer les réunions d’équipe
• Communiquer et informer l’équipe des problèmes rencontrés, des observations utiles
• Évaluer annuellement les agents N-1
• Etre en renfort d’équipe (terrain)
• Savoir observer et déceler les besoins et les attentes des enfants, leurs envies, leurs difficultés Etre à leur écoute, s’adapter à leurs besoins, à leurs capacités pédagogiques
• Participer aux commissions de recrutement

SAVOIR

• Connaissances du développement physique et psychique de l’enfant
• Connaissances en pédiatrie : maladies infantiles, prise en charge et organisation des soins
• Connaissance de la législation en matière de protection de l’enfance (maltraitance, procédure de signalement…)
• Connaissances de l’environnement institutionnel de la structure d’accueil (partenaires et missions)
• Connaissances de la législation en matière d’hygiène (soins aux enfants, hygiène des locaux, fourniture et préparation des repas, normes HACCP)
• Connaissances en dynamique de groupe et théories du travail d’équipe, de management
• Connaissances de la méthodologie de projet
• Connaissances en matière de gestion et d’administration des établissements petite enfance
• Connaissances du statut de la fonction publique territoriale et de la législation du travail

SAVOIR-FAIRE

• Savoir animer et fédérer une équipe
• Savoir organiser le travail collectif
• Savoir gérer les conflits, négocier, communiquer
• Savoir rédiger un projet éducatif, pédagogique et un règlement de fonctionnement, organiser son suivi et son organisation
• Savoir développer des stratégies de partenariat et travailler en équipe au niveau de la collectivité
• Savoir suivre l’exécution d’un budget
• Savoir anticiper, prévoir
• Savoir analyser les besoins des familles et des enfants
• Savoir utiliser les logiciels informatiques courants (Word, Excel) et se former aux nouveaux outils, notamment le logiciel « Petite Enfance »

SAVOIR-ÊTRE

• Savoir faire preuve d’autorité, avoir le sens des responsabilités, des initiatives
• Savoir être capable de prendre des décisions et les faire appliquer
• Démontrer des capacités relationnelles pour être à l’écoute et créer un climat de confiance
• Savoir observer, déceler et s’adapter aux besoins et aux attentes des enfants
• Respecter l’obligation de discrétion professionnelle, de secret professionnel et devoir de réserve
• Avoir le sens du service public
• Être dynamique, disponible et ponctuel
• Avoir le sens de l’organisation