Auxiliaire de puériculture F/H

• Assurer l'accueil, l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants (de 10 semaines à 3 ans et demi). Réaliser des activités d'éveil et des soins visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de l'enfant. Créer une sécurité affective permettant à l'enfant et à ses parents de se sentir respectés et considérés dans leurs singularité.
• Accueillir, recueillir les informations transmises par les parents, transmettre des informations aux parents et à l'équipe / Accompagner l’enfant et son entourage en répondant à leurs besoins au quotidien dès la période d'adaptation / Offrir un soutien aux parents (écoute, conseils, orientation vers le professionnel adapté) / Construire une relation de confiance avec l’ enfant et son parent (partenariat de co-éducation) / Respecter le rythme de chaque enfant et favoriser son développement et sa confiance en lui./ Participer à la réflexion sur l’ aménagement de l’ espace, à l'élaboration du projet pédagogique et des festivités, en lien avec l'équipe de direction (Educatrice de jeunes enfants et Infirmière Puéricultrice) / Préparer les biberons, respecter le plan alimentaire du jeune enfant./ Entretien de l’environnement proche de l’enfant (mobilier, jouets, matériels éducatifs, éviers et tables de change, casiers de l’enfant)/ Assurer des soins d’hygiène, de sécurité et de confort à l’enfant et/ou groupe d’enfants
• Accueillir et accompagner les stagiaires, apprenties auxiliaire de puériculture et/ou CAP Petite Enfance, en formation...

Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles solutions, former d' autres agents, être référent dans le domaine. Mettre en œuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus, conseiller les autres agents, optimiser le résultat.

Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous le contrôle d' un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements. Disposer de notions de base, de repères généraux sur l' activité ou le processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global…)

Connaissances et Savoir-faire

• Capacité à identifier les besoins de l' enfant et à y répondre (puériculture et rythme de vie de l' enfant)
• Connaissances et respect des règles d' hygiène, de sécurité en structure d'accueil de la "Petite Enfance"

Connaissances en diététique infantile,

• Connaissances de la psychologie de l' enfant de 10 semaines à 4 ans
• Connaissances sur les activités ludiques, visant l' éveil, l' autonomie, la socialisation de l' enfant et mise en œuvre
• Capacité d' observation de l' enfant, à gérer un groupe d' enfants A
• Premiers secours
• Notion d'ergonomie
• Motivation pour la structure d' accueil en collectivité, Sens du service public
• Patience, bienveillance et respect de l' enfant/sa famille
• Sens des responsabilités
• Ponctualité, Assiduité, discrétion professionnelle
• Esprit d' équipe, solidarité, disponibilité, capacité d' écoute et de communication
• Organisation, rigueur
• Créativité, et prise d' initiative dans son domaine de compétences
• Maîtrise de soi, capacité à se remettre en question
• Souplesse et capacité d'adaptation

Diplôme d' Auxiliaire de Puériculture